TABLE DES MATIÈRES

Conférence d’ouverture : Les déterminants des situations de handicap et de la participation sociale : enjeux et défis des perspectives québécoises et internationales
Patrick FOUGEYROLLAS
11-14

Apprentissage d’habiletés coopératives et sociales chez les adolescents qui présentent des incapacités intellectuelles légères et qui fréquentent une classe spéciale
Marie-Jo PÉLOQUIN et Jean GAUDREAU
15-17

Des adolescents déficients intellectuels moyens stratégiques? Mythe ou réalité?
Nicole DE GRANDMONT et Michèle COMEAU
18-23

Besoins d’éducation en communication écrite des personnes présentant des incapacités intellectuelles
Tanya ROGRIGUE, Sylvie ROCQUE et Jacques LANGEVIN
24-26

Projet Kaléidoscope : interactivité virtuelle et présentielle dans la formation continue d’enseignants
Maria Teresa EGLÉR MANTOAN
27-30

Association of Research and Publication «We are Different»
Maria Cecilia BALLABEN STEGUN, Fabiene CORTIJO SALUN et Maria Isabel SAMPAIO DIAS BAPTISTA
31-32

Une expérience d’intégration scolaire au secondaire
Robert DORÉ, Serge WAGNER, Jean-Pierre BRUNET et Éric DION
33-35

Le concept de soi des élèves ayant une déficience intellectuelle légère intégrés en classe ordinaire au secondaire
Jean-Robert POULIN
36-40

Les relations entre professionnels et parents des personnes vivant avec une déficience intellectuelle : situations d’aise et de malaise
Jean-Claude KALUBI et Jean-Marie BOUCHARD
41-45

Les relations entre filleuls et parrains civiques des personnes vivant avec une déficience intellectuelle
Rita MUTESI, Jean-Marie BOUCHARD et Jean-Claude KALUBI
46-49

Les tâches que les coordonnateurs privilégient dans la gestion des plans de service
Ghyslain PARENT et Daniel BOISVERT
50-54

Échelle de vulnérabilité des personnes présentant des incapacités intellectuelles aux conditions environnementales
Carine DUBOIS, Sylvie ROCQUE et Jacques LANGEVIN
55-57

Intégration en garderie : attitudes, connaissances des éducatrices et conditions en place
Patricia GAZZONI et Pauline BEAUPRÉ
58-61

Analyse des besoins de préparation à l'emploi chez les adolescents vivant avec une déficience physique et intellectuelle
Anne BOUCHARD, Pauline BEAUPRÉ, Sylvie TÉTREAULT et Louise ROBITAILLE
62-64

Comparaison de deux méthodes d'entraînement au travail chez les adultes présentant une déficience intellectuelle sévère
René ROY
65-69

Processus en oeuvre dans l’intégration sociale au travail : résultats préliminaires d’une étude qualitative
Suzanne CARRIER et Daniel FORTIN
70-73

Estime de soi, sentiment de solitude et satisfaction face au travail chez la personne ayant une déficience intellectuelle légère qui travaille en atelier protégé et chez celle qui travaille en milieu régulier
Hubert GASCON
74-80