TABLE DES MATIÈRES

L’intégration d'élèves ayant une déficience intellectuelle : satisfaction de parents et d’enseignantes
Pauline BEAUPRÉ, Georgette GOUPIL, Jean-Marie BOUCHARD, Madeleine AUBIN, Raynald HORTH, Élisabeth MAINGUY et Paul BOUDREAULT
11-14

L'adaptation des programmes et de l'enseignement dans le contexte de l'intégration scolaire
Robert DORÉ, Serge WAGNER et Jean-Pierre BRUNET
14-18

Évaluation d'un programme court de perfectionnement des maîtres en intégration scolaire
Jean-Robert POULIN et Pauline BEAUPRÉ
18-21

Développement du prototype «Programmes d'études adaptés»
Rolande DROUIN De BLOIS
21-25

Apprentissage de la lecture : processus reliés à l'interprétation du prénom
Rita VIEIRA DE FIGUEIREDO BONETI, Lise SAINT-LAURENT et Jocelyne GIASSON
25-28

Étude de cas en autoécologie pédagogique
Sylvie ROCQUE et Jacques LANGEVIN
28-31

Présentation d'une échelle de l'adaptation des parents ayant un enfant avec une déficience
Louise CIMON et Normand BÉDARD
32-33

L'adaptation parentale face au jeune enfant lourdement handicapé intellectuellement : les modèles et leurs limites
Gérald BOUTIN et Daniel MARTIN
33-36

Description du réseau social de personnes présentant des incapacités intellectuelles
François CHIOCCHIO, Henri MARTIN-LAVAL, Yves BOISVERT et Leïla ASSAD
37-40

Déterminants de l'adaptation psychologique du jeune enfant présentant une déficience intellectuelle
Carl LACHARITÉ, Michel BOUTET et Sylvie GLADU
40-43

Mesure des habiletés sociales d'adolescents ayant un déficit intellectuel modéré
Ghyslain PARENT et Charles PARÉ
43-48

Caractéristiques personnelles, conditions de vie et expression de la sexualité
Michel BOUTET, Marie-Paule DESAULNIERS et Rémi CODERRE
48-52

Prévalence des problèmes de comportement chez les personnes deficientes intellectuelles
Normand MARINEAU, Maurice SAINT-MAUR et Nicole RENAUD
52-54

La violence faite aux personnes ayant une incapacité : une recension des recherches récentes
Robert J. FLYNN
54-56

De l'obstacle environnemental à la situation de handicap
Jacques LANGEVIN, Sylvie ROCQUE, Nathalie TRÉPANIER et Carmen DIONNE
56-59

L'entrevue structurée auprès de personnes présentant une déficience intellectuelle
Suzanne CARRIER et Daniel FORTIN
59-62

Dépistage des problèmes de développement chez les enfants de dix-huit mois
Lisette RIOUX et Francine BEAULIEU
62-65

Déficience intellectuelle : attitudes de parents et d'intervenants
Monique LÉVESQUE-LAMONTAGNE et Jean GAUDREAU
65-67