TABLE DES MATIÈRES

RÉSUMÉS COURTS

Utilisation des services formels et satisfaction des parents à l’égard de ces services
Karine N. TREMBLAY, Lise LACHANCE, Louis RICHER et Alain CÔTÉ
5

Questionnement sur l’inclusion et la participation sociale des enfants ayant une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement
François SALLAFRANQUE ST-LOUIS, Claude L. NORMAND, Julie RUEL, André C. MOREAU et Thierry BOYER
5

La pédagogie créative au service des élèves polyhandicapés: résultats de la recherche-action
Sylvie OUELLET
5

L’état de santé des personnes présentant une déficience intellectuelle
Diane MORIN, Julie MÉRINEAU-CÔTÉ et Mélissa CLARK
5

Les apports combinés de l’enseignement par essais distincts et des interventions naturalistes en intervention précoce
Annie PAQUET, Mélina RIVARD, Carmen DIONNE et Jacques FORGET
6

Plans d’intervention et troubles envahissants du développement
Georgette GOUPIL et Nathalie POIRIER
6

Validation de la Grille d’orientation en ressources non-institutionnelles
Germain COUTURE, Gaëtan TREMBLAY et Alain CÔTÉ
6

Déficience, scolarité, parentalité. Comment s’organise la complémentarité des services ?
Sylvie TÉTREAULT, Pauline BEAUPRÉ, Pascale MARIER-DESCHÊNES, Andrew FREEMAN, Hubert GASCON et Monique CARRIÈRE
6

Intégration scolaire d’enfants avec une déficience intellectuelle en Suisse. Quels effets ?
Rachel SERMIER DESSEMONTET
6

État de la formation universitaire en psychologie en déficience intellectuelle et trouble envahissant du développement
Audrée TREMBLAY, Diane MORIN, Jonathan WEISS et Yona LUNSKY
7

L’actualisation des rôles des divers acteurs d’une classe d’élèves multihandicapés: une recherche-action collaborative
Isabelle CAYA
7

L’intervention comportementale intensive pour un enfant ayant une déficience intellectuelle
Nathalie POIRIER
7

Éducation sexuelle: connaissances et attitudes des participants au programme éducation à la vie affective amoureuse et sexuelle
Germain COUTURE, Marc DAIGLE, Marie-Pier CURADEAU, Caroline FOURNIER et Catherine MATHIEU
7

Implantation d’un site Internet auprès des personnes présentant une déficience intellectuelle
Marie-Ève DUPONT et Dany LUSSIER-DESROCHERS
7-8

Facteurs de risque associés aux comportements agressifs d’adultes ayant une déficience intellectuelle
Mélissa CLARK, Diane MORIN et Anne CROCKER
8

L’utilisation des mesures de contrôle auprès des personnes présentant une déficience intellectuelle
Julie MÉRINEAU-CÔTÉ et Diane MORIN
8

Les troubles du comportement chez les enfants ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme
Mélina RIVARD, Carmen DIONNE et Diane MORIN
8

La transition vers le secondaire : que disent les élèves et leurs proches ?
André C. MOREAU, Julie RUEL, Francine JULIEN-GAUTHIER et Lynne SABOURIN
8

Adapter la pratique des professionnels à l’égard des personnes handicapées
Éric MEUNIER
8-9

Réaliser des tâches en milieu résidentiel et socioprofessionnel avec ma technologie de soutien
Yves LACHAPELLE, Dany LUSSIER-DESROCHERS, Martin THERRIEN-LEBEC, Martin CAOUETTE et Isabelle SAUCIER
9